So this is Christmas 2

I have made some more Christmas vocabulary practice exercises....

Hope you find them helpful and your students will like them :)

1. Match the pictures with the words.

2. Write the new words in the space given.

Świątecznie...So this is Christmas....

Święta się zbliżają ogromnymi krokami. Zewsząd bombardują nas Mikołaje rozdający prezenty, rodzice je pakujący a dzieci na nie czekające. W szkole czas

przygotowań świątecznych przedstawień oraz maglowania tych samych kolęd po raz kolejny.Trochę świeże obrazki i zabawne pomysły. Warto już zbierać materiały...

Moja propozycja nr 1 to nauka przez ćwiczenia pisania. Po wprowadzeniu słownictwa, uczniowie piszą słówka w przeznaczonej do tego przestrzeni.







Propozycja nr 2 to 'bałwankowe' słownictwo twarzowe :) Uczniowie tworzą zdania z użyciem struktury 'have got' (odpowiednio 'has got' bo to o bałwanie :)

Propozycja nr 3 to gra obrazkowa utrwalająca słownictwo zimowo-świąteczne. 

Można poćwiczyć kolory (red, green, black and white). Inna opcja to bingo obrazkowe. 

 Propozycja nr 4 to gra obrazkowa. 

Wydrukuj dwukrotnie, wytnij obrazki z jednej planszy. Druga posłuży jako baza. Uczniowie muszą opanować słówka: najpierw dopasować obrazek do napisu, następnie napis do obrazka. Idealne dla przedszkolaków.

Propozycja nr 5 to ćwiczenia z liczby mnogiej.

Na pewno łatwiej będzie dzieciom przyswoić liczbę mnogą używając tych kart obrazkowych.

WARM-UP DIALOG TEMPLATES

WARM-UP DIALOG TEMPLATES

Gotowe okienka dialogowe na rozgrzewkę.

Czasami trudno o całkowite skupienie od początku lekcji... uczniowie potrzebują chwili czasu, aby skoncentrować się na nowym materiale prezentowanym przez nauczyciela. Dodatkowo praca w grupach wpływa motywująco na tych uczniów, którzy jeszcze się nie obudzili lub trochę wolniej pracują. Dlatego też przygotowałam gotowe arkusze do wypełnienia. 

GOTOWE WZORY DO WYDRUKU :)

Cards to practise pronunciation and writing.

SPELLING and WRITING

ENG: These cards will help your students practise spelling and writing. First of all you need to print and laminate the card. Then get an erasable markers and hand those cards out for your students. Above the word, there are two lines to write the word. When they make a mistake, they can erase and write again. Have fun :)

  PL: Karty te pomogą twoim uczniom w nauce słówek i pisoawni. Najpierw wydrukuj i zalaminuj kartki. Następnie rozdaj uczniom aby przy użyciu zmazywalnych pisaków napisały słowo w linijkach do tego przeznaczonych. Jeśli popełnią błąd, mogą zmazać i napisać jeszcze raz. Udanej zabawy!

  

The thing about YLE exams.

Crucial information on STARTERS, MOVERS AND FLYERS.

Who is it for? 

Kids, kids and kids between 7 and 12. Honestly, the only requirement is that the child is able to READ in English (if not, then teach them to read first).

GOOD ADVICE:

• use digits instead of writing the number in words.
• when coloring, the neatness is not assessed so just make sure you color what you are asked to
• YES, you can color the whole picture, it does not matter
• cross out the letters so that you won't use them again
• grammar is not assessed! 
• communication, cummunication and communication is the key

CHART WITH DIFFERENCES

FIVE LITTLE PUMPKINS

Five Little Pumpkins song and flashcards. 

I have prepared those cards for my grade 2 and 3 students. Print them out, laminate if it is possible (they will last longer). Then print out the text of the song and play it from https://www.youtube.com/watch?v=cm1qvX1ygOo 

Give the cards to your students (make them double so that two students have the same card) and read the lyrics out loud. When the pumpkins say the text, ask the students to read from the card. They will have lots of fun (I've tried!).

Deszcz.

W momencie kiedy myślisz: co jeszcze się dziś wydarzy, spada deszcz. Deszcz. Życie. Samo życie. Moje życie.Twoje też. Przejmij nad nim kontrolę. Albo przynajmniej weź parasol.

Myślisz sobie: fajny dzień. Dużo śmiechu, żartów i spokoju. Mimo bólu głowy trwającego dzień już 3 jakoś dajesz radę. Wszystko zaplanowane, każde działanie ma swój cel. Wiesz nawet jaki. Mimo zmęczenia nie poddajesz się. Głowa za chwilę Ci pęknie, ale ty wiesz, że musisz. I wtedy staje się to.
Czy mogłeś to przewidzieć, zapobiec temu czy zrobić cokolwiek żeby stało się inaczej? Może.
Jesteś tu i teraz z tym co dostałeś. Bez potwierdzenia odbioru. Bez awizo. Przesyłka z góry została opłacona a nadawca nie zostawił adresu. Rozglądasz się wkoło i zastanawiasz. Otworzyć czy natychmiast wyrzucić do śmieci. Ból narasta w zawrotnym tempie a ty nie masz chwili na zastanowienie się bo cokolwiek zrobisz, to już jest w twoich rękach. Wyrzucisz, wróci po raz kolejny. Otwierasz. Puszka Pandory.

Następnym razem zmień adres. Lub weź parasol.